Testinstanz des Z:ZID

Kategorie: Projekte

  • 25. und 26. Februar: der Countdown zum eBazar läuft!

    Der eLearning-Tag der Wiener Schulen an der Pädagogischen Hochschule Wien steht unmittelbar vor der Tür! Am 25. und 26. Februar 2015 ist es so weit, der eBazar bietet wieder eine bunte Mischung rund um verschiedene eLearning-Themen – aus den Schulen, für die Schulen! Heuer als eBazar-Twins erstmals verteilt auf zwei Nachmittage jeweils ab 14 Uhr, um dem Umstand Rechnung zu tragen, dass Lehrer/innenfortbildung vorwiegend in der unterrichtsfreien Zeit stattfinden soll. (mehr …)

  • KidZ-Projekt und ZLI im Ö1-Mittagsjournal

    2015-01-02-oe1-beitragNach der Veranstaltung an der PH Wien am 11. November 2014 zu „Mobiles Lernen mit Tablets & Co“ ist Ö1-Redakteur Stefan Kappacher auf das ZLI zugekommen, um einen Radiobeitrag zum Thema zu gestalten. Mit der AHS Heustadlgasse war schnell eine der von uns betreuten KidZ-Schulen gefunden, die viel Erfahrung mit Tablet-Einsatz haben und für Interviews zur Verfügung standen. Der Beitrag wurde im Mittagsjournal auf Ö1 am 2. Jänner 2015 gesendet. Und wenngleich er nur sehr kurz war und einige von den vorbereiteten Statements unter den Tisch gefallen sind, so wird doch ein guter Einblick gegeben, was mit E-Learning aktuell möglich ist, wenn Lehrer/innen und Schüler/innen mit Begeisterung, Professionalität und kritischer Distanz ans Werk gehen!

    Teenager und ihr Smartphone, dieses Bild prägt heute den privaten und den öffentlichen Raum. Die Jugendlichen organisieren ihr soziales Leben online – immer öfter fließt jetzt auch die schulische Welt ein. Mobiles Lernen mit Tablet und Smartphone ist in Österreich teils schon Realität, das digitale Schulbuch wird entwickelt. Den Schülern gefällt es, und auch Lehrer erkennen die Vorteile von E-Learning. Es gibt aber noch genug Hürden.

    Quelle: http://oe1.orf.at/artikel/395989

    Von der  AHS Heustadelgasse kamen Julia Pfortner, Mag. Christa Adelsberger, Mag. Evelyne Scheiblauer und Mag. Margit Stockreiter zu Wort.

    profile-picDer Beitrag ist gleichzeitig der letzte Auftritt unseres Kollegen Dr. Thomas Strasser für das ZLI. Thomas ist mit 1. Jänner 2015 zum Institutsleiter am Institut für weiterführende Qualifikationen und Bildungskooperationen der PH Wien berufen worden. Auch wenn uns am ZLI der Abgang sehr schmerzt, so gratulieren wir Thomas dennoch sehr herzlich zu diesem erfolgreichen Karriereschritt und freuen uns sehr auf eine künftige Zusammenarbeit in interessanten gemeinsamen Projekten!

    Stefan Kappacher: E-Learning – Lernen ohne Bücher (OE1-Mittagsjournal, 02.01.2015)

  • Radio Igel Story Award Verleihung 2014

    Am 17. Dezember 2014 wurden im Literaturhaus Wien die diesjährigen Preise für den Radio Igel Story Award vergeben. Aus annähernd 100 Einreichungen wurden in einem zweistufigen Verfahren von einer Fachjury die 10 besten Stories ausgewählt und vor etwa 140 Gästen im überfüllten Literaturhaus gekürt.

    Christian Berger umringt von den PreisträgerInnen des Story Awards 2014

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  • Tabletübergabe an Lehrer/innen der Praxis NMS der PH Wien

    Yuri Goldfuß von Microsoft, Tomka Walouschek von Acer und Gerhard Traub von Netzwerktechnik Traub übergaben im Beisein von Schulleiterin Elisabeth Mann und der Rektorin der PH Wien, Mag. Ruth Petz, den am Projekt beteiligten Lehrer/innen der Praxismittelschule die Acer Tablets.

    Christian Gatterer als Koordinator des KidZ-Projektes an den Praxisschulen moderierte die Veranstaltung und wird mit den betroffenen Lehrerinnen und Lehrern am didaktischen Einsatz der Geräte im Unterricht weiter arbeiten.

    Evelyn Dechant-Tucheslau nahm stellvertretend für das Zentrum für Schulentwicklungsberatung, Klaus Himpsl-Gutermann und Michael Steiner nahmen stellvertretend für das ZLI an der Veranstaltung teil. Für die Lehrerinnen und Lehrer der Praxis NMS war die Übergabe quasi ein verfrühtes Weihnachtsgeschenk.

    „Ich packe das Tablet gar nicht jetzt aus. Es kommt unter meinen Weihnachtsbaum“, sagte eine der Lehrerinnen. Alle freuen sich bereits auf die Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern im neuen Jahr. Die Schülerinnen und Schüler der beiden 2. Klassen werden ihre Tablets im neuen Jahr erhalten.

     

  • Am Ende der Kreidezeit: KidZ Polgargymnasium

    Lernen und Lehren im digitalisierten Klassenzimmer

    Der dynamische technologische Fortschritt der letzten zehn bis zwanzig Jahre hat die Arbeitswelt und unser gesamtes Leben stark verändert und fordert damit neue Kompetenzen. Kompetenzen, die die Schüler/innen von heute erlernen sollten, damit sie auf die Arbeits- und Lebenswelt von morgen vorbereitet werden. Die Schülerinnen und Schüler von heute nutzen digitale Medien ganz selbstverständlich in ihrem Alltag, aber noch kaum im Unterricht. Schule in die Zukunft zu führen heißt, nicht nur Technologie zur Verfügung zu stellen, sondern vor allem auch, Lehrerinnen und Lehrer zu befähigen, diese kompetent im Unterricht einzusetzen und die Lernenden somit dort abzuholen, wo sie sind.

    Das Polgargymnasium hat sich im Rahmen des Projektes „KidZ“ (Klassenzimmer der Zukunft) des Bundesministeriums für Bildung und Frauen– unterstützt durch das Technologieunternehmen Ricoh Austria im Rahmen eines 2012 gestarteten Pilotprojekts zum Ziel gesetzt, gemeinsam am Unterricht der Zukunft zu arbeiten. Die Pädagogische Hochschule Wien unterstützt die Wiener KidZ-Schulen hierbei mit einem spezifischen Begleit- und Fortbildungsangebot, das auch die Vernetzung und Zusammenarbeit mit anderen Wiener Schulen ermöglicht.

    Wie bindet das Polgargymnasium den technologischen Fortschritt nun in den Schulalltag ein?

    In zwei modern ausgestatteten Klassen sowie einem übergreifenden Learning Lab, Future Work Space genannt, sammeln die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Lehrkräften Erfahrungen, wie der richtige Einsatz modernster Technologien innovatives Lernen und digital integratives didaktisches Lehren unterstützen kann.

    Der Future Work Space ist eine von Ricoh ausgestattete und auf Gruppenarbeit und kooperatives Arbeiten ausgerichtete Hightech-Klasse mit verschiedenen Arbeitsbereichen.

    Der Interactive Learning Table, ein höhenverstell- und schwenkbarer 55“ All-in-One-PC ermöglicht interaktives und digitales learning by doing, wobei Inhalte auf spielerische Art und Weise vermittelt werden. Anhand von Puzzles, Quiz, Zuordnungsübungen, und vielem mehr können Schülerinnen und Schüler neuen Stoff erarbeiten oder Gelerntes wiederholen und vertiefen. Das Multitouch-Display eignet sich zum Beispiel ideal für Video-Analysen. Der Tisch gestattet kooperatives Lernen für bis zu 6 Personen.

    Mittels „Interactive Greenboard Projection“ können Inhalte schnell auf eine herkömmliche Tafel projiziert und dann von Schülerinnen und Schülern weiterbearbeitet werden. Zum Beispiel unterstützt das Interactive Greenboard in kreativen Fächern die Lernenden dabei, graphische Inhalte besser zu verarbeiten und die räumliche Wahrnehmung zu schulen.

    Das Tablet Think Centre besteht aus einer Tischgruppe mit 7 Tablet-Arbeitsplätzen und einem 27“ All-in-one-PC. Mittels kollaborativer Software kann man Arbeitsmaterial für andere Benutzer freigeben bzw. Dokumente im Team bearbeiten. Durch die gemeinsame Nutzung der Tablets entsteht eine „Denkfabrik“, in der kollaborativ Inhalte recherchiert und diskutiert werden.

    Die Projektionsfläche mit Leap Motion Technologie ermöglicht die Gestensteuerung und unterstützt in der Darstellung und Wahrnehmung von 3D-Objekten.

    Der Raum des Future Workspace wurde am 17. November 2014 von Dir. Mag. Gabriele Michalek im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung eröffnet. Unter den geladenen Gästen waren u.a. MR Robert Kristöfl, bm:bf, Mag. Gabriele Dangl, AHS-Abteilungsleiterin, Mag. Franz Tranninger, LSI, Mag. Helmut Zeiler, LSI, MMag. Dr. Andreas Ruthofer, FI Kath. Rel., Mag. Sonja Spendlhofer, FI Sport SSR, Mag. Rudolf Zoufal, IT und Christian Schlosser, Generalsekretär Wiener Fußball-Verband. Margit Pollek und Michael Steiner nahmen als Vertreter/innen der PH Wien an der Eröffnung teil und probierten die kollaborativen Arbeitsgeräte gleich vor Ort aus.

    Artikel verfasst von Mag. Gerald Kurz (PH Wien und BG/BRG/BORG Polgarstraße)

    Bildergalerie

  • Auf dem Weg zur Traumschule der Zukunft

    17. November: KidZ Clustertreffen in der Heustadelgasse, 1220 Wien

    Am 17. November lud Dir. Mag. Inge Schneider der AHS Heustadelgasse zu einem weiteren KidZ Clustertreffen ein. Helly Swaton, Erika Hummer sowie SchulkoordinatorInnen und die ausführenden Lehrer und Lehrerinnen der KidZ Regionalclusterschulen fanden sich ein, um gemeinsam zu reflektieren, nächste Schritte zu planen und an verschiedenen Workshops teilzunehmen.

    Zuerst wurde der Unterricht in zwei KidZ-Klassen und einer Projekt-Klasse der Heustadelgasse besucht, wo die Lehrerinnen und Lehrer den Schülerinnen und Schülern beim „anders Lernen“ und „freien Lernen“ zusehen durften.

    Von der PH Wien nahmen Michael Steiner (ZLI), Petra Szucsich (ZLI) und Evelyn Dechant-Tucheslau (Zentrum für Schulentwicklungsberatung) am Clustertreffen teil. Es wurden die Traumschul-Visionen der einzelnen Schulen präsentiert und durch Tag-Clouds dargestellt. Diese Visionen waren zuvor von den Lehrerinnen und Lehrern auf der internen Moodle Plattform hochgeladen worden. Als Dankeschön dafür wurden von Michael Steiner am Ende seiner Präsentation Traumfänger an die Schulen verteilt, die symbolisch die Stolpersteine, die der Durchführung von KidZ Projekten im Weg stehen könnten, fernhalten sollen.

    Anschließend fanden fachspezifische Workshops zu Themen wie Geogebra, VoxIt, Audacity und ePortfolio statt. Mit diesem Cluster-Treffen sind die KidZ Lehrerinnen und Lehrern Ihren Visionen der Traumschule der Zukunft wieder einen Schritt näher gekommen.

    Fotogalerie

  • "Lila Socken" oder Erfahrungswissen dokumentieren und mit anderen teilen

    Gruppenbild der Teilnehmer/innen
    (c) Wolfgang Rauter, Donau-Universität Krems

    Als Vorbereitung auf die internationale Konferenz PURPLSOC 2015 (= Pursuit of Pattern Languages for Societal Change), die von 3. bis 5. Juli 2015 an der Donau-Universität Krems stattfinden wird, veranstaltete das Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien in Kooperation mit dem Department für Bauen und Umwelt von 14. bis 15. November 2014 einen zweitägigen Workshop, der interessierten Wissenschaftler/inne/n (mehr …)

  • Erste Nachlese zur Veranstaltung "Mobiles Lernen mit Tablets & Co"

    Zur gestrigen Veranstaltung mit etwa 100 Gästen gibt es neben den Kurzbeschreibungen der Keynote und den Thementischen bereits die ersten Materialien zum „Nachschauen“ bzw. zum „Nachhören“:

    Die Audioaufzeichnung unseres Keynote-Speakers Dr. Thomas Strasser zum Nachhören:
    Quelle: podcampus PH Wien.

    Die dazugehörige Präsentation kann als pdf abgerufen werden.

    Und hier finden Sie eine erste Fotogalerie zum Event, mit Schnappschüssen aus dem Plenum, den Thementischen und dem Publikum. Weitere Bilder folgen!

     

  • Programmdetails zu "Mobiles Lernen mit Tablets & Co"

    Hier finden Sie weitere Informationen zur Veranstaltung am 11. November 2014 (16:00-18:00 Uhr) an der Pädagogischen Hochschule Wien.

    Keynote

    Mag. Dr. Thomas Strasser: Neue Lern(t)räume: Mobile Lernbegleiter: kurzfristiger Hype oder  bildungspolitisches Desiderat“

    Tablets und Smartphones sind mittlerweile als Kommunikations- und Informationswerkzeuge kaum mehr aus unserem Alltag wegzudenken. Dennoch polarisieren mobile Endgeräte vor allem im schulischen Kontext und die Meinungen der PädagogInnen könnten unterschiedlicher nicht sein. Von zeitgemäßen mobilen Lernbegleitern bis hin zur gefährlichen, süchtig machenden Ablenkung scheinen der Positiv- bzw. Negativkonnotationen keine Grenzen gesetzt zu sein. Der Vortrag versucht auf wissenschaftstheoretischer und praxisorientierter Ebene bildungspolitische und fachdidaktische Tendenzen im Bereich des mobilen Lernens aufzuzeigen, um in Folge Mehrwert und Gefahren von mobilen Geräten im Unterricht zu analysieren.

    Zum Nachhören:

     

    Thementische

    Mag. Michael Steiner: KidZ-Begleitung der PH Wien

    Entsprechend dem Motto „Dem Neuen eine Chance geben“ des österreichweiten KidZ Projekts (Klassenzimmer der Zukunft) des bm:bf, versucht das Projektteam PHinnovativ-KidZ an der PH Wien die regionalen KidZ-Clusterschulen in ihrem Projektprozess didaktisch wissenschaftlich zu begleiten. Durch die Evaluation von Erfahrungen zu innovativem Lehren/Lernen und integrativer Einbindung digitaler Medien in der Unterrichtspraxis sollen Impulse für Unterricht, Ausbildung und Fortbildung gesetzt werden (Link zum Projekt).

    Dipl.-Päd. Sonja Vytek (zusammen mit Dipl.-Päd. Susanne Rainer, MA und Dipl.-Päd. Barbara Zuliani, MEd): Primarstufenprojekt IT@VS und DigiKomp4

    Im Rahmen Veranstaltung werden neben einem Überblick über das Netzwerk und das digitale Kompetenzmodell DIGIKOMP4 drei „IT@VS“-Leuchtturmprojekte von Kolleginnen vorgestellt, die wertvolle Erfahrungen mit mobilen Endgeräten in ihrer Klasse gesammelt haben:

    • Sonja Vytek: „Das iPad im Förderunterricht – DAZ.“
    • Susanne Rainer: Wissenschaftlich begleitetes Unterrichtsbeispiel: „Mit Tablets freut das Lesen m(s)ehr!“
    • Barbara Zuliani: „Der Einsatz des iPads in der Volksschule – im Fokus der Förderung des divergenten Denkens“

    Christian Gatterer, MEd BEd: Innovative Technologien aus den Praxisschulen

    Das Lehren und Lernen mit mobilen Devices bedarf funktionierender technischer Infrastruktur. Für eine dementsprechende erfolgreiche Einbindung von Smartphones/Tablets in Schulen werden Möglichkeiten aufgezeigt. Lernende führen an praktischen Beispielen aus dem Unterricht vor, wie dies gelingen kann.

    Dipl.-Päd. Ingo Stein: Minicomputer Raspberry Pi im Unterricht und BYOD

    1. Vorgestellt wird der Einsatz des Minicomputers Raspberry Pi als Desktop Arbeitsplatz im Klassenzimmer. Verwendung finden die Geräte für Internetrecherchen, Textverarbeitungsaufgaben und als Zugang zur schuleigenen Moodle Plattform.
    2. Vorgestellt wird ein Bring Your Own Device Projekt zum Tablet Einsatz im Unterricht, eine Plattform für iOS App Empfehlungen sowie eine Initiative von Apple Österreich zur kostenlosen Schulung der Lehrkräfte (im Rahmen von PH SCHILF Veranstaltungen) für den Einsatz von iPads im Unterricht.

    DI Birgitta Loucky-Reisner:  Safer Internet in der Schule

    • Welche saferinternet Themen sind in der Volksschule aktuell?
    • Workshops in meiner Schule – wie funktioniert das?
    • Aktuelle Materialien und Flyer

    AfB social & green IT Wien: Leasing- und Service-Angebote für Tabletklassen

    Ziel von „Mobiles Lernen“ ist die Ausstattung von Schulklassen und Bildungseinrichtungen mit Eltern finanzierten Tablets oder Notebooks inkl. eines Komplettservices. Das Komplettservice besteht aus frei wählbaren Leasinglaufzeiten mit fixen monatlichen Raten, der Garantie- und Versicherungsleistungen und einem 48 Stunden Reparaturservice. Ergänzend unterstützen wir finanziell schlechter gestellte Eltern mit unserem Sozialfonds.

    Hinter den Leistungen von „Mobiles Lernen“ steht AfB, eine mildtätige und gemeinnützige Gesellschaft, deren Belegschaft zum Großteil aus Menschen mit Behinderung besteht und mit deren Hauptaufgabe, das Recycling von IT-Geräten, ein erheblicher Beitrag zur Umweltschonung geleistet wird.

    Nachmeldungen werden bis Veranstaltungsbeginn noch entgegen genommen, entweder über PH online oder direkt per E-Mail an zli@phwien.ac.at.

  • Mobiles Lernen mit Tablets & Co

    Wiener Schulen auf dem Weg zum Klassenzimmer der Zukunft

    Einladung zu einer Informations- und Fortbildungsveranstaltung der Pädagogischen Hochschule Wien in Kooperation mit dem Wiener Stadtrat für Jugend, Bildung, Information und Sport

    • Dienstag, 11. November 2014
    • 16:00-18:00 Uhr
    • Festsaal der PH Wien, Erdgeschoss Haus 4
    • Grenzackerstraße 18, 1100 Wien (Eingang Daumegasse 8)

    Tablets, Smartphones & Co sind aus unserem Alltag als Kommunikations- und Informationswerkzeuge kaum mehr wegzudenken – sowohl privat als auch beruflich. Deren Möglichkeiten als mobile Lernbegleiter werden allerdings in Bildungseinrichtungen noch wenig genutzt. Ein Blick hinter die Türen einiger Klassenzimmer zeigt, dass diese Form des Lernens nicht nur Spaß macht, sondern auch neue Lernräume eröffnet und wichtige Kompetenzen für die Zukunft fördert. Das Zentrum für Lerntechnologie und Innovation (ZLI) der PH Wien nimmt aktuelle Trends unter die Lupe und bietet anhand von Praxisbeispielen aus Wiener Schulen die Möglichkeit zu einem Informations- und Erfahrungsaustausch.

    Neben einem Hauptvortrag mit dem Titel „Neue Lern(t)räume: Mobile Lernbegleiter: kurzfristiger Hype oder bildungspolitisches Desiderat“ von Mag. Dr. Thomas Strasser (PH Wien) werden Praxisbeispiele zum Einsatz von Tablets & Co in der Schule an sechs Thementischen angeboten:

    • KidZ-Begleitpaket der PH Wien (Mag. Michael Steiner, PH Wien)
    • Primarstufenprojekt IT@VS und DigiKomp4 (Dipl.-Päd. Sonja Vytek, PH Wien)
    • Innovative Technologien aus den Praxisschulen (Christian Gatterer, MEd BEd, PH Wien)
    • Minicomputer Raspberry Pi im Unterricht (Dipl.-Päd. Ingo Stein, NMS Koppstraße Wien)
    • Safer Internet in der Schule (DI Birgitta Loucky-Reisner, Saferinternet.at)
    • Leasing- und Service-Angebote für Tabletklassen (AfB social & green IT Wien)

    Das Zentrum für Lerntechnologie und Innovation (ZLI), zli@phwien.ac.at, Tel. +43 1 601 18-3309, nimmt Ihre Anmeldung bis spätestens 7. November 2014 gerne entgegen. Interessierte Lehrerinnen und Lehrer werden ersucht, sich über PH-Online anzumelden: http://tinyurl.com/mobiles-lernen-phwien

    Anhang: Einladung im PDF-Format (darf gerne weitergeteilt werden!)