Am 11. und 12. Juli 2016 fand an der Pädagogischen Hochschule Wien am Zentrum für Lerntechnologie und Innovation (ZLI) im Rahmen des EU-Projektes PREPARE: Promoting reflective practice in the training of teachers using ePortfolios (2016-2018) ein zweitägiges Treffen für E-Portfolio-Interessierte statt. (mehr …)
Kategorie: Tagebuch
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KidZ-Tag der Wiener Schulen
Am Donnerstag, dem 23. Juni 2016 fand an der PH Wien der KidZ-Tag der Wiener Schulen als offizieller Abschluss des dritten KidZ-Projektjahres statt. (mehr …)
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KidZ-Direktor/innen Treffen
Am 7. Juni 2016 fand an der PH Wien ein Treffen der KidZ-NMS Direktor/innen statt. (mehr …)
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KidZ-Schule Koppstraße II: Erste iPad Schule Wiens
Am Mittwoch, den 8. Juni 2016, von 13:30 bis 15:00 Uhr gab die KidZ-Schule Koppstraße II im 16. Wiener Gemeindebezirk Einblicke in ihren Schulalltag mit iPads. (mehr …)
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Kick-Off Veranstaltung CO-LAB Projekt
Am 18.5.2016 fand an der PH Linz die offizielle Kick-off Veranstaltung zum CO-LAB Projekt statt, an dem auch das ZLI beteiligt sein wird.Ziel des Projektes ist es, Lehrenden Impulse für den Einsatz von Lernszenarien im Klassenzimmer der Zukunft zu geben und, besonders an PHs, als Anregung für Diskussionen zu kollaborativem Lernen und Lehren zu dienen. Weiters soll das Projekt eine “Anleitung zur Nutzung der Computer im eigenen Unterricht” bieten.
Ein weiteres Ziel des Projektes ist es, möglichst viele interessierte Lehrkräfte für den MOOC zu begeistern. Unter anderem werden im MOOC kollaborative Lehr- und Lernszenarien vorgestellt. Auch ein Modul zum Thema Assessment von Gruppenarbeiten soll Bestandteil des MOOCs sein. Für interessierte Lehrende aus Österreich startet der MOOC Anfang Oktober 2016.
Insgesamt war festzustellen, dass das Projekt noch in den Kinderschuhen steckt. Es wird aber interessant sein zu sehen, wie ein englischsprachiger MOOC in der österreichischen Lehrer Community funktioniert. Mehr zum Projekt gibt es auf der Seite http://colab.eun.org/home
Eine Reihe von Präsentationen zu Themen wie MOOCs (Stephan Waba), Creative Classroom Lab (Katja Engelhardt) begleitete die Veranstaltung rund um den CO-LAB Kick-off. Martin Bauer stellte die eEducation Strategie des bmbf vor, die ab 1. September 2016 als neue “Dachmarke” für e-learning in Österreich fungieren wird.
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Folge-Workshop 3: Patterns, Patterns Everywhere
Am 19. Mai 2016 fand an der PH Wien die Fortsetzung des vom ZLI organisierten Pattern Mining Workshops unter dem Titel „Von den KidZ-Erfahrungen zu Lernmustern“ statt. (mehr …)
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KidZ-Klausur an der PH Wien
Am 25. April 2016 von 9:00 bis 12:30 Uhr fand die Klausur des PHinnovativ KidZ-Kernteams der PH Wien statt. (mehr …)
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Sandra Hofhues spricht zum Thema Hochschuldidaktik
Sandra Hofhues, Juniorprofessorin für Mediendidaktik/Medienpädagogik an der Universität zu Köln, hat im Rahmen der Hochschuldidaktik-Reihe der PH Wien einen Vortrag mit Seminar zu eben diesem Thema gehalten. In dem kurzweiligen Blitzlicht-Vortrag zeigte sie, ausgehend von ihrer eigenen forschungsorientierten Lehrveranstaltung „Einführung in die Mediendidaktik“, auf, was bei der Planung größerer Lehrveranstaltungen zu beachten ist und womit sie nicht gerechnet hätte. Nämlich mit Studierenden, die nicht sehr aktiv sind, wenn es um den Einsatz von Social Media in ihrem Arbeitsumfeld, der Lehre und Forschung geht.Interessant war die mediendidaktische Begleitung ihrer Lehrveranstaltung durch Sandra Hofhues und ihre Tutorin. Einerseits wurde die Vorlesung durch einen Blog, der unter dem Namen Forschungspost lief und Twitter, was überhaupt nicht angenommen wurde, begleitet, andererseits gab es ein internes Wiki, das als Peer-Feedback Schiene zum gegenseitigen Austausch und Diskurs über kleinere Forschungsprojekte geführt wurde.
Ausgehend von diesem Szenario, sprach Sandra Hofhues darüber, was zu beachten ist, wenn man selbst Ähnliches planen will und wo man an der Hochschule mitgestalten kann. In der darauffolgenden Diskussion wurde dann u. a. darüber diskutiert, wie man Studierende dazu bringen kann, mehr zu twittern. Es geht nur über Zuckerl, war ein wenig der gemeinsame Tenor. Eine Möglichkeit, die angesprochen wurde, um Forschung im universitären Bereich attraktiv zu machen, sind Undergrate Journals.
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4. April 2016: Tag der Forschung
Am 4. April 2016 fand der alljährliche „Tag der Forschung“ im Festsaal der PH Wien statt. Der Tag der Forschung stand diesmal ganz im Zeichen der Frage, ob man ohne Wissenschaft und Forschung unterrichten lernen kann. (mehr …)
