Testinstanz des Z:ZID

Autor: Klaus Himpsl-Gutermann

  • Vortrag Peter Tremp: Forschungsorientierung als didaktischer Anspruch

    Den Auftakt zur Veranstaltungsreihe „Hochschuldidaktik“ im Rahmen der internen Fortbildung an der PH Wien bildete am Freitag, den 13. November 2015, ein Vortrag von Dr. Peter Tremp (PH Zürich) zum Themenfeld „Forschungsorientiertes Studium“. (mehr …)

  • Fortbildungsangebote Sommersemester 2016 sind online

    Von 1. bis 30. November läuft die Anmeldefrist für Seminare der PH Wien im Rahmen der regionalen Lehrer/innenfortbildung für das Sommersemester 2016. Wie gewohnt erfolgt die Voranmeldung zu den Veranstaltungen direkt über PH-online – die Zuteilung der Plätze erfolgt dann im Anschluss durch die Schulaufsicht.

    Die ebenso umfang- wie abwechslungsreichen Angebote des ZLI in den Themenfeldern E-Learning, Medienpädagogik und IKT können auf folgende Arten gefunden und gebucht werden:

    1. Über das komplette Veranstaltungsverzeichnis der PH Wien im PDF-Format (auf den Seiten 12 bis 15)
    2. Über die Liste der Veranstaltungen des Institutes für übergreifende Bildungsschwerpunkte der PH Wien direkt auf PH online – hier muss für die Seminare des ZLI bei der LV-Nr. der Filter „4016MPL“ eingegeben werden.

    eBazar-2016-logoAuf EINE Veranstaltung möchten wir gesondert hinweisen, nämlich den E-Learning Bazar der Wiener Schulen am 3. März 2016 nachmittags von 13 bis 18 Uhr. Diese Veranstaltung zeichnet besonders dadurch aus, dass hier nicht nur externe Expertinnen und Experten zeigen, wie E-Learning im Klassenzimmer aussehen kann, sondern Schüler/innen und Lehrer/innen aus Wiener Schulen selbst Einblick in ihre E-Learning-Praxis gewähren. Das detaillierte Programm wird in den nächsten Wochen noch ergänzt – folgende Themenschwerpunkte stehen aber bereits fest:

    • Digital Literacy
    • Mobile Learning
    • Tools-Werkstatt
    • Inklusion & Mehrsprachigkeit

    Die Keynote wird Jörg Hofstätter von Ovos Media beisteuern, auf den wir uns schon sehr freuen!

    Die Anmeldung zum eBazar 2016 erfolgt über PH-online unter der LV-Nummer 4016MPL025.

    Einen kleinen Vorgeschmack erhalten Sie über die Videozusammenfassung zum eBazar 2015:

     

  • Veranstaltungsreihe zur Hochschuldidaktik

    Vor Kurzem wurde der viersemestrige Hochschullehrgang Hochschuldidaktik (60 ECTS), der im Oktober 2013 mit 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmern an der PH Wien gestartet war, erfolgreich abgeschlossen. In 12 Modulen wurden von internen und externen Expertinnen und Experten fast 40 Lehrveranstaltungen in den Bereichen Lehre, Forschung und Entwicklung abgehalten. Der Lehrgang wird als solcher nicht mehr angeboten, jedoch wird ein Teil der Lehrveranstaltungen als „Veranstaltungsreihe Hochschuldidaktik“ in den nächsten beiden Studienjahren im neuen Gewand präsentiert.

    hochschuldidaktik-tremp-previewDen Auftakt bildet am Freitag, den 13. November 2015, ein Vortrag von Dr. Peter Tremp (PH Zürich) zum Themenfeld „Forschungsorientiertes Studium“. Einer der modernen Ansprüche an eine professionelle Lehre ist die gewinnbringende Verknüpfung von Forschung und Lehre. Aber wie sieht diese aus? Und welche insbesondere didaktischen Herausforderungen ergeben sich aus diesem Anspruch?

    Zum neuen Veranstaltungskonzept gehört die Möglichkeit, den einführenden (öffentlichen) Vortrag von Peter Tremp in einem unmittelbar anschließenden Seminar im Rahmen der PH-internen Fortbildung zu vertiefen. Zu beiden Veranstaltungen erfolgt die Anmeldung über PH-online:

    Die Reihe wird im Dezember mit zwei Veranstaltungen zum Thema „Hochschulmanagement“ mit Dr. Christine Böckelmann, Rektorin der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, fortgesetzt – nähere Infos dazu folgen in Kürze. Die Vorträge werden außerdem als Audio aufgezeichnet und können über das Medienarchiv der PH Wien abgerufen werden.

  • Europortfolio Community Call

    In der Europortfolio-Community gibt es seit dem Vorjahr sogenannte „national chapters“, also Sektionen, in denen die E-Portfolio-Interessierten aus einem Land Mitglied sind. Das deutsche Chapter führt eine Webinarreihe durch, bei der zum nächsten Termin am 23. September 2015 das österreichische Chapter zu Gast ist. Schwerpunktthema der Online-Session ist „E-Portfolios an Schulen“, wobei Ergebnisse aus zwei Projekten vorgestellt werden:

    eufolio-screenshotAndrea Ghoneim von der Donau-Universität Krems wird vom EU-Projekt EUfolio berichten, zu dem sie hier eine übersichtliche Zusammenstellung in deutscher Sprache erstellt hat. Das im April 2015 abgeschlossene Projekt hat in fünf Ländern E-Portfolios an Schulen eingeführt und stellt eine umfangreiche Sammlung an Materialien zur Verfügung.

    eportfolio-for-KidZ-screenshotPetra Szucsich vom ZLI der PH Wien wird die österreichische Studie „ePortfolio for KidZ 2014“ vorstellen. Knapp zehn Jahre, nachdem auf Initiative der Salzburg Research Forschungsgesellschaft erstmals E-Portfolios in Österreich ein Thema wurden, gibt die Studie einen Überblick über den E-Portfolio-Einsatz an Österreichs Schulen. In Einzelfallstudien werden besonders gelungene Beispiele vorgestellt, auch mit der Möglichkeit, in einzelne E-Portfolios direkt Einblick zu bekommen.

    Moderiert wird die Session von Klaus Himpsl-Gutermann vom ZLI, der zusammen mit Andrea Ghoneim und Peter Groißböck (PH Niederösterreich) das Austrian Chapter von Europortfolio koordiniert.

    SAVE THE DATE: Europortfolio Community Call

    Die Aufzeichnung des Webinars ist über den folgenden Link erreichbar:

    https://medienbildung.adobeconnect.com/p89g7fdoqpz/

  • Vorschau: eEducation Sommertagung 2015

    Das ZLI ist Co-Organisator der eEducation-Sommertagung, die im Auftrag des bm:bf im Abstand von zwei Jahren stattfindet und unter der Federführung des eLSA-Teams organisiert wird. Die Tagung findet in diesem Jahr in der Bundeshauptstadt Wien auf dem Schulschiff statt und steht unter dem Motto “Building Bridges | Creating Networks”.

    sommertagung-previewVom 31.8. bis 2.9. 2015     gibt es die Möglichkeit, Projekte kennenzulernen und Ideen auszutauschen, wie die neuen digitalen Medien dazu beitragen können, kulturelle, individuelle und gesellschaftliche Schranken zu überwinden, Vielfalt als Chance und nicht als Bedrohung wahrzunehmen, um die Zukunft gemeinsam zu gestalten.  Neben zahlreichen Beiträgen international anerkannter Experten und Expertinnen steht vor allem das gemeinsame Arbeiten an einer zeitgemäßen, zukunftsfähigen Schule im Vordergrund, welche eine offene und positive Einstellung zu lebensbegleitendem Lernen fördert.

    Brücken zu bauen und Menschen zu vernetzen wird die zentrale Herausforderung für eine gedeihliche gemeinsame Zukunft. Dieser Herausforderung stellen sich die engagierten Pädagoginnen und Pädagogen, welche in ihren Sommerferien ihre Ideen und ihre Kompetenz bei dieser Tagung einbringen und erweitern.

    Nähere Infos zum Programm an Anmeldung: www.eeducation-sommertagung.wien

  • KidZ besucht EUfolio in Irland

    Auf Einladung des irischen Bildungsministeriums präsentierte Klaus Himpsl-Gutermann die Ergebnisse der Studie „ePortfolio for KidZ 2014“ auf der internationalen Abschlusskonferenz des EU-Projekts EUfolio in Dublin.
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  • Ergebnisse der E-Portfolio for KidZ-Studie online

    Pünktlich zum #eBazar15 wurden auch die Ergebnisberichte zur E-Portfolio for KidZ-Studie 2014 fertig, die im Auftrag des bm:bf vom Zentrum für Lerntechnologie und Innovation (ZLI) der PH Wien durchgeführt wurde. (mehr …)

  • Neue IT@VS-Homepage online

    Mit der Eröffnung zum #eBazar15 geht auch die neue IT@VS-Homepage online, die vom ZLI der PH Wien in Zusammenarbeit mit den beiden Bundeskoordinatorinnen Ursula Mulley und Barbara Zuliani vorbereitet wurde und künftig unter www.it-at-vs.at zu erreichen sein wird. (mehr …)

  • 25. und 26. Februar: der Countdown zum eBazar läuft!

    Der eLearning-Tag der Wiener Schulen an der Pädagogischen Hochschule Wien steht unmittelbar vor der Tür! Am 25. und 26. Februar 2015 ist es so weit, der eBazar bietet wieder eine bunte Mischung rund um verschiedene eLearning-Themen – aus den Schulen, für die Schulen! Heuer als eBazar-Twins erstmals verteilt auf zwei Nachmittage jeweils ab 14 Uhr, um dem Umstand Rechnung zu tragen, dass Lehrer/innenfortbildung vorwiegend in der unterrichtsfreien Zeit stattfinden soll. (mehr …)

  • Langer Nachmittag der Hochschuldidaktik

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    Angelika Zagler und Jürgen Kellner mit Studierenden der Freizeitpädagogik

    Beeindruckend war die didaktische Vielfalt und Professionalität der Lehr-/Lernkonzepte, die am Freitag, den 16.01.2015, in einer „offenen“ Lehrveranstaltung im Rahmen des Hochschullehrganges Hochschuldidaktik im Festsaal der PH Wien präsentiert wurden.

    Der im Oktober 2013 erstmals gestartete Hochschullehrgang Hochschuldidaktik (RHD-1) ist so konzipiert, dass in den drei Bereichen Lehre, Forschung und Entwicklung eine unmittelbare Anwendung der Studieninhalte erfolgt. Insbesondere gibt es im derzeit laufenden dritten Semester ein Modul zur Lehrveranstaltungskonzeption, in dem unter Rückbezug auf die Lehrinhalte der ersten beiden Semester von den Studierenden (= PH-Lehrenden) eine eigene Lehrveranstaltung einem Re-Design unterzogen werden soll. Auf folgende Lehrveranstaltungen der ersten beiden Semester sollte im Besonderen reflektiert werden:

    • Bolognagerechte Hochschullehre
    • Hochschullehre (Didaktische Grundlagen)
    • Professionalisierung in der Hochschullehre
    • Modul 5 zu Lerntechnologien
    • Lehrmethoden und Präsentationstechniken

    2015-01-16-14-19-45-280Die Teilnehmer/innen präsentierten Lehr-/Lernkonzepte, die im Sommersemester 2015 an der PH Wien zum Einsatz kommen werden, und gewährten einen Einblick in ihre Unterrichtsvorbereitungen zu folgenden Themen:

    • Individuelle Spracharbeit in der Volksschule
    • Das Leitfadeninterview: Konzept, Transskript & Ergebnisse
    • Forschendes Lernen in der Berufsbildung: in der Fachwissenschaft, in der Fachdidaktik und in den Schulpraktischen Übungen
    • Die Kreative Jause (aus dem Hochschullehrgang Freizeitpädagogik)
    • Ausdauerschulung im Sportunterricht
    • Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Volksschule
    • Schulpraxis in Mode und Design
    • Screenrecording und Mindmapping zur Unterstützung Studierender im Hochschullehrgang Freizeitpädagogik
    • Flipped Classroom im Studiengang Informations- und Kommunikationspädagogik
    • Schreibarbeit in der Volksschule
    • Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung (Entwicklungspsychologie)
    • Historisches und Aktuelles zur Pädagogik für Blinde und Sehbehinderte in Österreich

    Die Materialien zu den Lehrkonzepten werden auf der Mahara-Plattform der PH Wien in Portfolioform dokumentiert.

    Anlage: Programm