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Kategorie: 12. Schulstufe
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Mit Online Karteikarten arbeiten
Beschreibung
Neue Wörter sind das um und auf im Fremdsprachenunterricht. In mancher Hinsicht stimmt das Statement sicher. Die Vokabellisten die sich oft am Ende von Schulbüchern finden sind bei Schülerinnen und Schülern oft verhasst. Online Quizkarten sind bieten tolle Möglichkeiten neue Wörter zu lernen und diese dann zu üben. Im vorliegenden Beispiel wurden für das Schulbuch English Unlimited 4/5 zwei Quizlet Wortlisten erstellt.Eine, die das Vokabular vom Ende des Buches abbildet und eine zweite, die das Vokabular thematisch aufarbeitet.Download
Weitere didaktische Angaben und Zusatzinformationen
Neben Quizlet gibt es eine Reihe von Online und Offline Apps und Programme, die Karteikarten anbieten.
Empfehlungen zum Schulbuchreader
Übungsmöglichkeiten sind wichtig. Diese in den Schulbuchreader hineinzupacken ist gewiß eine große Herausforderung. Zusatzmaterialien zum Üben könnten aber über Links mitangeboten werden. GGf. könnten Karteikarten über Lernmanagement Systeme wie Moodle oder LMS.at eingebettet werden.
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Digi4School in Action
Mit dem Schuljahr 2016/17 wird in Österreich erstmals, beginnend mit der Sekundarstufe II, durch Digi4School eine Lösung für ein digitales Schulbuch mehr oder weniger flächendeckend eingeführt.. Über die Schulbuchaktion wird den Schülerinnen und Schülern kostenlos ein Webzugang sowie eine App zur Verfügung gestellt, über den die Schulbücher in digitaler Form auf verschiedenen Endgeräten abgerufen werden können. Im Zusammenhang mit der Markteinführung im September 2016 wird das Zentrum für Lerntechnologie und Innovation (ZLI) der Pädagogischen Hochschule Wien beauftragt, eine exemplarische Begleitstudie zu didaktischen Einsatzmöglichkeiten von Digi4School zu erstellen. Dabei werden in enger Abstimmung mit dem Projektleiter der technischen Implementierung (Knowledge Markets) und in Zusammenarbeit mit E-Learning-erfahrenen Lehrkräften verschiedener Fachgegenstände einzelne Kapitel aus den digitalen Schulbüchern im Unterricht eingesetzt, wobei ergänzende Beispielmaterialien (als Open Educational Resources) entstehen und didaktische Empfehlungen abgeleitet werden.