Am 24. und 25. September 2015 fand die IT@VS HERBSTTAGUNG an der PH WIEN statt.
In den angebotenen Workshops drehte sich alles um die Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien im Gegenstand Deutsch.
Am 24. und 25. September 2015 fand die IT@VS HERBSTTAGUNG an der PH WIEN statt.
In den angebotenen Workshops drehte sich alles um die Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien im Gegenstand Deutsch.
Der Auftakt zum dritten KidZ Jahr für die Wiener Schulen fand am 21. September 2015 an der PH Wien statt, zu dem die Partnerschulkoordinatorinnen Helly Swaton und Erika Hummer sowie das gesamte KidZ Team der PH Wien zum gegenseitigen Austausch und Ausblick auf das Schuljahr 2015/16 einluden. (mehr …)
In der Europortfolio-Community gibt es seit dem Vorjahr sogenannte „national chapters“, also Sektionen, in denen die E-Portfolio-Interessierten aus einem Land Mitglied sind. Das deutsche Chapter führt eine Webinarreihe durch, bei der zum nächsten Termin am 23. September 2015 das österreichische Chapter zu Gast ist. Schwerpunktthema der Online-Session ist „E-Portfolios an Schulen“, wobei Ergebnisse aus zwei Projekten vorgestellt werden:
Andrea Ghoneim von der Donau-Universität Krems wird vom EU-Projekt EUfolio berichten, zu dem sie hier eine übersichtliche Zusammenstellung in deutscher Sprache erstellt hat. Das im April 2015 abgeschlossene Projekt hat in fünf Ländern E-Portfolios an Schulen eingeführt und stellt eine umfangreiche Sammlung an Materialien zur Verfügung.
Petra Szucsich vom ZLI der PH Wien wird die österreichische Studie „ePortfolio for KidZ 2014“ vorstellen. Knapp zehn Jahre, nachdem auf Initiative der Salzburg Research Forschungsgesellschaft erstmals E-Portfolios in Österreich ein Thema wurden, gibt die Studie einen Überblick über den E-Portfolio-Einsatz an Österreichs Schulen. In Einzelfallstudien werden besonders gelungene Beispiele vorgestellt, auch mit der Möglichkeit, in einzelne E-Portfolios direkt Einblick zu bekommen.
Moderiert wird die Session von Klaus Himpsl-Gutermann vom ZLI, der zusammen mit Andrea Ghoneim und Peter Groißböck (PH Niederösterreich) das Austrian Chapter von Europortfolio koordiniert.
SAVE THE DATE: Europortfolio Community Call
Die Aufzeichnung des Webinars ist über den folgenden Link erreichbar:
Von 31.8. bis 2.9. 2015 fand die eEducation Sommertagung unter dem Motto “Building Bridges | Creating Networks” am Schulschiff Bertha von Suttner in Wien statt. Nach der prominenten Eröffnung der Veranstaltung durch die Bundesministerin für Bildung und Frauen, Gabriele Heinisch-Hosek, Stadtschulratspräsidentin Susanne Brandsteidl und Vizerektorin der Pädagogischen Hochschule Wien, Barbara Huemer, gab es bei der Tagung zahlreiche Möglichkeiten, Projekte kennenzulernen und zum Motto Diversität Ideen auszutauschen, wie digitale Medien dazu beitragen können, Brücken zu bauen, Vielfalt als Chance und nicht als Bedrohung wahrzunehmen und die Zukunft gemeinsam zu gestalten.
Das ZLI trat bei der eEducation-Sommertagung, die im Auftrag des bm:bf im Abstand von zwei Jahren stattfindet und unter Federführung des eLSA-Teams organisiert wird, als Co-Organisator auf. Neben zahlreichen Beiträgen international anerkannter Experten und Expertinnen stand vor allem das gemeinsame Arbeiten an einer zeitgemäßen und zukunftsfähigen Schule im Vordergrund, welche eine offene und positive Einstellung zu lebensbegleitendem Lernen fördert.
Aus dem ZLI Team organisierten Klaus Himpsl-Gutermann und Petra Szucsich am zweiten Tag der Sommertagung einen Workshop zum Thema „Reflexive Praxis mit ePortfolios„, Michael Steiner gemeinsam mit Evelyn Dechant-Tucheslau zwei Workshops zu den Themen „Storytelling“ und „Unterrichts- und Schulentwicklung“ sowie Michael Steiner gemeinsam mit Christian Gatterer einen Workshop zum Thema „digiFit Lehren„.
Am dritten Tag der Tagung stellte Michael Steiner im Rahmen eines Speed-Dating-Formats die Ziele und Projekte der PH Wien und des ZLI vor.

Monika Damm-Biedermann vom ZLI wirkte im Organisationsteam der Veranstaltung mit und war u.a. für die Tagungshomepage und die Erstellung der „Sommertagungs-Badges“ zuständig, die am Ende der erfolgreichen und inspirierenden Veranstaltung feierlich vergeben wurden.
Nähere Infos und die Nachlese der Veranstaltung auf der Tagungshomepage:
www.eeducation-sommertagung.wien
Bilder: eLSA Mediathek
Am 30. Juni fand an der PH Wien ein „Cross Atlantic Educational Exchange“ statt. (mehr …)
Das ZLI ist Co-Organisator der eEducation-Sommertagung, die im Auftrag des bm:bf im Abstand von zwei Jahren stattfindet und unter der Federführung des eLSA-Teams organisiert wird. Die Tagung findet in diesem Jahr in der Bundeshauptstadt Wien auf dem Schulschiff statt und steht unter dem Motto “Building Bridges | Creating Networks”.
Vom 31.8. bis 2.9. 2015 gibt es die Möglichkeit, Projekte kennenzulernen und Ideen auszutauschen, wie die neuen digitalen Medien dazu beitragen können, kulturelle, individuelle und gesellschaftliche Schranken zu überwinden, Vielfalt als Chance und nicht als Bedrohung wahrzunehmen, um die Zukunft gemeinsam zu gestalten. Neben zahlreichen Beiträgen international anerkannter Experten und Expertinnen steht vor allem das gemeinsame Arbeiten an einer zeitgemäßen, zukunftsfähigen Schule im Vordergrund, welche eine offene und positive Einstellung zu lebensbegleitendem Lernen fördert.
Brücken zu bauen und Menschen zu vernetzen wird die zentrale Herausforderung für eine gedeihliche gemeinsame Zukunft. Dieser Herausforderung stellen sich die engagierten Pädagoginnen und Pädagogen, welche in ihren Sommerferien ihre Ideen und ihre Kompetenz bei dieser Tagung einbringen und erweitern.
Nähere Infos zum Programm an Anmeldung: www.eeducation-sommertagung.wien
Am 11. Mai 2015 besuchte Prof. Terry Anderson von der University of Athabasca, Kanada, die PH Wien zu einem ExpertInnengespräch und Vortrag zu seinem neuen Buch „Teaching Crowds„. (mehr …)
Am 23. und 24. April 2015 lud Wolfgang Schüchner für die Stabsstelle IKT des Bundesministeriums für Bildung und Frauen zur ARGE eEducation Tagung an die Pädagogische Hochschule Wien ein.
Am 16. April 2015 fand der KidZ Tag statt, zu dem die Lehrerinnen und Lehrer der elf Wiener KidZ-Schulen, die Partnerschulkoordinatorinnen Helly Swaton und Erika Hummer sowie das gesamte KidZ Team der PH Wien zum gegenseitigen Austausch und Ausblick auf das Schuljahr 2015/16 an der PH Wien zusammenkamen.
Erfahrungsaustausch durch StorytellingAls ersten Programmpunkt wurden gegenseitig „Geschichten“ aus den Partnerschulprojekten erzählt und kollegiale Rückmeldung dazu gegeben. Es zeigte sich, wie „bunt“ und vielfältig diese Projekte sind, und welch tolle Erfahrungen bereits damit gemacht wurden. Skype Vorstellungen berühmter Erfinder zwischen drei Schulen, eine QR-Code Rätselrallye durch die Tiergarten Schönbrunn, die Erstellung von Learning Apps durch die Schülerinnen und Schüler sowie ein Fotostory-Projekt zu unterschiedlichen Sprachen und Kulturkreisen sind nur einige Beispiele.
KidZ IST sichtbarDas zweite KidZ Jahr steht unter dem Motto „KidZ wird sichtbar„. Aus den zahlreichen Erzählungen ging eindeutig hervor, dass KidZ bereits an den Schulen und auch darüber hinaus sichtbar ist, den Schulalltag belebt und innovative Impulse für das Lehren und Lernen setzt.
Ausblick auf das Schuljahr 2015/16Im kommenden Schuljahr wird ein besonderer Schwerpunkt auf die Perspektive der Schülerinnen und Schüler im KidZ Projekt gelegt. Im Rahmen von gegenseitigen Schulbesuchen sollen Schülerinnen und Schüler interessante Momente an den jeweils anderen Schulen mittels Fotos und Kurzfilmen einfangen und austauschen.
In diesem Zusammenhang wurden mit den Schulen auch gemeinsame Begleitprogramme für Fortbildung und Reflexive Praxis für das kommende Schuljahr erstellt.
Ein großes DANKE 🙂Das KidZ Team der PH Wien bedankt sich bei allen teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrern der KidZ Schulen sowie bei den Partnerschulkoordinatorinnen Helly Swaton und Erika Hummer für die gute Zusammenarbeit im Schuljahr 2014/15 und für die interessanten und vielfältigen Projekte, die mit uns geteilt wurden!
Wie alle österreichischen Universitäten, Fachhochschulen und Hochschulen ist auch die PH Wien bestrebt, alle Aktivitäten zur Forschung und Entwicklung zu fördern und zu stärken, da diese einen wesentlichen und unverzichtbaren Beitrag zur Profilbildung leisten. (mehr …)