Beschreibung
SchülerInnen lesen einen vorliegenden Sachtext im digitalen Schulbuch und markieren wichtige und unklare Stellen. Sie erweitern sie die Markierungen mit stichwortartigen Randnotizen. Im Anschluss daran führen sie ExpertInnen Interviews durch.
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Weitere didaktische Angaben und Zusatzinformationen
Das Markierwerkzeugg im Schulbuchreader ist leider nicht sehr transparent. Ein Markierungswerkzeug wie es bei gängigen Texteditoren üblich ist wäre wünschenswert.
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